课堂笔记的正确记录方式，现在就学起来

一、预习



首先想要在课堂上更轻松地抓住老师授课的重点，提前预习是一个很好的习惯，通过简单的预习和大致地理解，将一些着重表述和花费大篇幅解释的知识点做好标记。而一些无法自己消化的知识点记录下来，以待上课的时候通过仔细听课得到解决。



对该篇章的内容实现构建大致框架，通过上课将细节补足。这样在课堂上也能保持较高的积极性和主动性，听课效率自然也就会提上来。



二、怎么记？



记笔记也有其所为的时机，上课的时候注意老师的讲课节奏，一般当他开始说起重点内容后，笔就拿起来，速记重点关键词。在老师板书的时候可以记一些你认为有必要记录下来的内容。而在课后要及时将课堂上简单记录的内容补足，防止之后忘记了记的是什么内容。



三、记什么？



课堂笔记的内容有以下几个要点：



1.提纲



提纲其实就是该堂课的知识框架主干，一般在预习的时候有心可以简单构建好基础框架。有的老师会将自己的框架写在黑板上，但也有很多老师不会写，这得看老师的授课习惯，如果自己没有头绪需要参考的话，课本目录也许能给你一些提示。




2.问题



课前以及课堂上没有弄懂的问题，尽可能当堂解决。老师上课节奏快并且没有留有解答疑问时间的话，问题简单记录，课后及时询问同学或者老师，不把问题拖延。



3.方法总结



如果是对例题的分析，主要记录解题思路和解题方法，并且思考是否有其它的解答方式，开拓思维，尽可能地举一反三。



另外就是总结了，老师会对该堂课简单小结，如果你说不知道重点，那么这个时候的内容就肯定是重点，课后针对总结的内容和知识点与知识点之间的联系加以思考整理，能让你的课堂笔记更完善，同时也是加深自己对该堂课的理解。