怎么将知识运用到营销文案里呢

看了很多营销、文案方法，但是一到了真正做营销时就束手无策，感觉脑袋空白。后来随着实践经验越来越多，还有加上我经常分享总结多了，这种“脑袋空白”的现象就逐渐减少了很多。可见，这是我们人常见的情况。因为知识被输入大脑后，需要经过大脑的沉淀处理、转化为自己的东西后，才能把这些知识达到信手拈来的地步。这也是我们常说的熟能生巧。那么具体该怎么做，才能快速让知识转化为自己的东西呢？

1.学了一个知识，立刻举例和运用

很多人看完了一本书的某个知识或者听完某个课程，接下来一般是继续看更多书或听更多的课程…最后感觉自己“收获满满”。但是过了几天后，之前学的东西就所剩无几了。这就是我们所说的大脑遗忘规律——某个知识如果没有及时复习和运用，很快就会忘记。当时的“收获满满”只是大脑的一种虚幻感，实际上你大脑还没有进行处理留存，也就是说你并没有真正掌握该知识。那如何减少大脑这种遗忘规律呢?

简单有效的方法是——学了一个知识，立刻举例和运用。

如，看了文章里的“形象类比”的文案方法，就想想有没有相关的例子，以此加深理解。

◆小型的充电宝——“小如口红”;

(把小型充电宝与类似大小的口红进行类比，会更加形象化)

◆那个女生好好看啊——“她长的就像汤唯一样好看”。

◆……

然后，再运用到自己的文案写作里。

一般好方法都是逆人性的，因为我们人的大脑天生就喜欢“懒得思考”。但是，如果你真的这样做了，而且达到一定的练习量了，“信手拈来”只是时间问题。

2.不断反馈迭代

如果你按照上面说的方法练习了，但很快就放弃了或者练习了很久也感觉没有什么进步，那么很可能就是你缺少了知识的反馈。

比如，我们在玩游戏的时候，只要智力正常的人在玩了一段时间，基本都能得到进步而不是原地踏步。为什么呢?主要原因就是游戏设置了一个十分明确的反馈机制——你完成了某个任务会有对应多少分，通过了几关又可以升多少级等，这些都是很明确的反馈机制，可以有效地把你的游戏能力进行迭代升级。同样，学习也需要不断的反馈，才能得到更好的迭代进步。因为人会有一种认知偏差，没有正确的反馈，自己很难判断自己做的好不好。

那么如何有效地进行反馈呢？

比如，检查你写的文案是否能打动大部分用户，并不能只是你自己看了感动就行，需要给部分目标用户看，让他们给你反馈。这是寻求外界的反馈方法。或者自己列一个问题清单来检查自己的文案是否避免了一些错误和遵守该类文案的要点——如，有没有说人话，有没有考虑投放渠道特点等问题。这是用清单检查法，我看到很多高效学习的人经常用这种方法。

通过不断的反馈，对自己的知识进行升级迭代，可能你会担心自己进步太快。

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